海南師范大學(xué)全國(guó)碩士研究生招生自命題考試大綱
考試科目代碼： 考試科目名稱(chēng)：體育心理學(xué)
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷結(jié)構(gòu)
名詞解釋題；簡(jiǎn)答題；分析論述題等
二、考試目標(biāo)
1.識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義，并能正確認(rèn)知和表述。
2.領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面地把握基本概念，基本方法，能掌握有關(guān)概念、方法的區(qū)別與聯(lián)系，并內(nèi)化成自己實(shí)際工作的能力。
3.應(yīng)用：在識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行正確的闡述和分析，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理和解決實(shí)際問(wèn)題，使心理學(xué)原理、職能及方法在體育工作中發(fā)揮重要的作用。
三、考試范圍
（一） 體育心理學(xué)概述
1.體育心理學(xué)的定義和研究對(duì)象
2.學(xué)習(xí)體育心理學(xué)的意義
3.體育心理學(xué)的簡(jiǎn)史和發(fā)展方向
（二） 運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置
1.運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向
2.運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)設(shè)置
3.體育活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)置方法；
（三） 體育學(xué)習(xí)的動(dòng)力培養(yǎng)
1.體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.體育學(xué)習(xí)興趣
3.體育學(xué)習(xí)態(tài)度
（四）喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
1.應(yīng)激、喚醒和焦慮的定義
2.喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系
3.影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素
4.心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
（五）運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)心理
1.運(yùn)動(dòng)技能的概述
2.運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得
3.運(yùn)動(dòng)技能遷移；
（六）體育教學(xué)中的心理技能訓(xùn)練
1.心理技能訓(xùn)練概述
2.行為干預(yù)方法
3.認(rèn)知干預(yù)方法
（七）體育教學(xué)法的心理學(xué)基礎(chǔ)
1.體育教學(xué)法的心理學(xué)分析
2.影響體育教學(xué)法的心理學(xué)因素
3.體育教學(xué)法的心理學(xué)依據(jù)
（八）運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力
1.體育團(tuán)體凝聚力概述
2.影響體育團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素
3.團(tuán)體凝聚力與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
4.團(tuán)體凝聚力的發(fā)展
（九）運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為
1.運(yùn)動(dòng)中的道德形成和發(fā)展
2.攻擊性行為的定義和分類(lèi)
3.體育運(yùn)動(dòng)與攻擊性行為
4.降低運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為的有效方法
（十）運(yùn)動(dòng)歸因
1.運(yùn)動(dòng)歸因
2.習(xí)得性無(wú)助
3.影響運(yùn)動(dòng)歸因的因素
4.運(yùn)動(dòng)歸因訓(xùn)練
四、主要參考書(shū)目
1. 季瀏著：《體育心理學(xué)》（第三版），高等教育出版社，2016。
原文標(biāo)題：海南師范大學(xué)2021年全日制碩士研究生招生簡(jiǎn)章
原文鏈接：http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2020/gongzuoxinxi_0909/9032.html
以上就是“2021考研大綱：海南師范大學(xué)體育學(xué)院045112-加試-體育心理學(xué)2021年碩士研究生招生考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，更多考研大綱信息，請(qǐng)多多關(guān)注！
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