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2021考研大綱:西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院《文化藝術(shù)綜合》2021年碩士研究生招生考試科目大綱及參考書目

眾所周知,考研大綱是全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書,規(guī)定了全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等政策指導(dǎo)性考研用書。今天,為了方便考研的小伙伴們,小編為大家整理了“2021考研大綱:西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院《文化藝術(shù)綜合》2021年碩士研究生招生考試科目大綱及參考書目”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

一、考核要求
 
《文化藝術(shù)綜合》考試大綱適用于報(bào)考西北師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)碩士( 廣播電視領(lǐng)域)等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《文化藝術(shù)綜合》是上述專業(yè)的綜合性、集合式的重要專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課考試科目。本科目的主要內(nèi)容包括美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求考生熟練掌握基本概念、理論結(jié)構(gòu)和前沿動(dòng)態(tài),并具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
 
二、考核評價(jià)目標(biāo)
 
本科目主要考查學(xué)生對美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本理論的理解和應(yīng)用能力,要求學(xué)生能夠從個(gè)別的藝術(shù)現(xiàn)象、傳播現(xiàn)象入手探求藝術(shù)發(fā)展傳播發(fā)展的一般規(guī)律。本科目的考試命題,根據(jù)考試大綱考核內(nèi)容來組配試卷,掌握好試題的重點(diǎn)、內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度。考試采取閉卷筆試的方式,題型主要有填空、單選、多選、概念解釋、簡答、論述、分析等,以測試學(xué)生的理解、分析、應(yīng)用綜合能力為主要考核評價(jià)目標(biāo)。試卷滿分為150分,考試時(shí)間為150 分鐘。命題以中等考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完全部試題為限度。
 
三、考核內(nèi)容
 
第一部分  美學(xué)
 
一、美
 
美的定義,美作為欲、技、道游戲的顯現(xiàn),美作為人的自由境界,美的形態(tài),美的范疇。
 
二、美感
 
美感的意義,一般感覺與審美感覺,審美經(jīng)驗(yàn)分析。
 
三、美與藝術(shù)
 
藝術(shù)與自然,藝術(shù)與生活,藝術(shù)與審美;藝術(shù)家,藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)品,藝術(shù)接受。
 
第二部分  藝術(shù)學(xué)
 
一、藝術(shù)概論
 
藝術(shù)的本質(zhì),藝術(shù)的特征,藝術(shù)的起源,藝術(shù)的功能,藝術(shù)的教育,藝術(shù)與哲學(xué),藝術(shù)與宗教,藝術(shù)與道德,藝術(shù)與科學(xué)。
 
二、藝術(shù)種類
 
實(shí)用藝術(shù)的主要種類與審美特征,造型藝術(shù)的主要種類與審美特征,表情藝術(shù)的主要種類與審美特征,綜合藝術(shù)的主要種類與審美特征,語言藝術(shù)的重要種類與審美特征,各種類型藝術(shù)精品賞析。
 
三、藝術(shù)系統(tǒng)
 
藝術(shù)創(chuàng)作主體,藝術(shù)創(chuàng)作過程,藝術(shù)創(chuàng)作心理,藝術(shù)作品的層次;典型和意境,中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神,藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮;藝術(shù)鑒賞規(guī)律,藝術(shù)鑒賞心理,藝術(shù)鑒賞過程,藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評。
 
第三部分  傳播學(xué)
 
一、傳播話語
 
傳播是傳遞,傳播是控制,傳播是游戲,傳播是權(quán)力,傳播是撒播,傳播是共享和互動(dòng)。
 
二、大眾傳播研究及其理論范式
 
傳播研究史的建構(gòu),“傳播學(xué)”在中國的建構(gòu),修辭學(xué)和文學(xué)批評傳統(tǒng),19世紀(jì)至20世紀(jì)初歐洲的大眾傳播研究,芝加哥學(xué)派與美國早期大眾傳播研究等;大眾傳播理論的三種范式,理論研究的程序與工具,理論評估等。
 
三、大眾傳播的效果和功能研究
 
宣傳與說服,早期的功能研究,知溝假說,效果研究與傳播流,創(chuàng)新及信息的擴(kuò)散,大眾傳播與認(rèn)知基模,沉默的螺旋,第三人效果, 大眾傳播的信息環(huán)境取向,大眾傳播的受眾使用與依賴取向。
 
四、大眾傳播的多元研究
 
批判理論的興起和傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派, 文化研究,媒體生產(chǎn)與媒介場,多倫多學(xué)派及媒介研究等。
 
第四部分  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
 
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論
 
文化的定義,中國文化的歷史地理環(huán)境,中國文化植根的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),中國文化依賴的社會(huì)政治結(jié)構(gòu),中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程,多民族文化融合與中外文化交匯。
 
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)
 
中國語言文字,中國古代科學(xué)技術(shù),中國古代教育,中國古代文學(xué),中國古代藝術(shù),中國古代史學(xué),中國傳統(tǒng)倫理道德,中國古代宗教,中國古代哲學(xué)。
 
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值
 
中國文化的類型和特點(diǎn),中國文化的基本精神,中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值系統(tǒng),中國傳統(tǒng)文化向近代的轉(zhuǎn)變,建設(shè)社會(huì)主義的中國新文化。
 
 
1.彭吉象:《藝術(shù)學(xué)概論》,高等教育出版社 2019年版。
 
2.劉海龍:《大眾傳播理論:范式與流派》,中國人民大學(xué)出版社2008年版。
 
3.張岱年,方克立:《中國文化概論(修訂版)》,北京師范大學(xué)出版社2004年版。
 
4.彭富春:《美學(xué)原理》,人民出版社2011年版。

原文標(biāo)題:西北師范大學(xué)2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目

原文鏈接:https://yjsy.nwnu.edu.cn/2020/0910/c2713a147994/page.htm


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