（一）教育學原理
主要內容：教育學概述、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、教師與學生。
備考建議：首先，準確全面地掌握基本理論，把握基礎規(guī)律。其次，注意與教育學其他學科進行聯(lián)系記憶。最后，聯(lián)系教育現(xiàn)實，理解教育的基本理論。
（二）中外教育史
主要內容：中國古代教育、中國近代教育、中國現(xiàn)代教育、外國古代教育、外國近代教育、外國現(xiàn)代教育。
備考建議：首先，準確扎實地掌握教育史的知識。要抓住重點章節(jié)并且圍繞教育制度史和教育思想史兩條主線復習。其次，線索性對比性的綜合記憶。最后，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析、評價中外教育史實。
（三）教育心理學
主要內容：教育心理學概述、心理發(fā)展與教育、學習及其理論解釋、學習動機、知識的建構、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展等。
備考建議：首先，理解為主，避免死記硬背。把抽象化的語言轉化為通俗化的語言，并結合大量例子來理解知識點。其次，系統(tǒng)化和比較化地記憶心理學各個流派的思想。最后，理論聯(lián)系實際，學會運用理論解釋教育現(xiàn)象。
（四）教育研究方法
主要內容：教育研究概述、教育研究的選題與設計、教育文獻檢索、教育觀察研究、教育調查研究、教育實驗研究、教育行動研究、教育研究資料的整理與分析、教育研究報告的撰寫。
備考建議：考生可以多瀏覽一些教育類的研究論文，增進自己對于研究方法的熟悉和感知力。
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