一、考試性質
二、考察目標
（一）考試基本要求
發展經濟學這門學科引入我國的時間并不長但影響很大。其原因是，它的研究對象是發展中國家的經濟發展，它所論證的是資本如何積累，人力資源如何開發，工業化與農業現代化如何進行，人口在部門之間如何流動，對外貿易如何開展，國外資源如何利用，財政政策與貨幣政策如何制定，計劃與市場調節的關系如何處理，發展的優先次序如何選擇，投資項目的成本與收益如何評價等等有關經濟發展問題。這些都是一切發展中國家為謀求經濟發展所必須通盤考慮的問題，也是我國長期以來在經濟建設中做出很大努力去解決而尚未得到妥善解決的問題。鑒于此，本科目的考核評價目標是，學生在掌握發展經濟學相關理論的基礎上，聯系我國的實際情況進行對比和反思，正確思考和解釋中國經濟發展所面臨的一些重大問題。
（二）本大綱的考核要求
考核要求如下：考生應重點了解發展經濟學的基本理論和各種發展要素與經濟發展的關系。了解有關經濟發展理論的基本觀點及其演變；理解資本、人力、資源和科技等在經濟發展中的作用；熟悉外部經濟環境、二元經濟結構、經濟發展戰略等對經濟發展的影響；能運用上述有關理論和分析方法，把握我國在現實經濟發展過程中的實踐問題。
三、考試形式
（一）試卷滿分及考試時間
“農業知識綜合四”試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，所有題目的答案必須寫在答題紙相上。
四、考試內容
1.導論
發展經濟學的研究對象與研究方法；發展經濟學的理論指導。
2.發展中國家與經濟發展
發展中國家及其基本經濟特征；當代中國經濟的基本特征；發展經濟學的產生與演變。
3.發展的概念與度量
增長與發展的概念；自由與發展；增長與發展的度量；千年發展目標與可持續發展目標。
4.中國特色社會主義經濟發展理論
發展目的論與全面發展觀；發展階段論；發展要務論與發展動力論；發展方法論；新發展理念。
5.增長與分配
現代經濟增長模型；經濟增長的歷史分析；中國經濟增長及其動力因素。
6.公平、分配與貧困
公平與發展；經濟增長與收入分配；貧困與反貧困
7.二元經濟發展
二元經濟發展模型；鄉-城人口流動模型；中國的二元經濟結構及其轉變
8.工業化與信息化
工業化與產業結構的轉變；工業化的發展戰略；新型工業化與信息化；中國產業結構的演變與轉型升級。
9.農業發展與農業現代化
農業與工業化的關系；農業的發展道路與轉變；土地制度與農業發展；農業發展政策。
10.城市化與城鄉發展
城市化與工業化；發展中國家城市化與城鄉關系；中國的城鎮化與城鄉關系的演進。
11.區域經濟發展
區域經濟發展理論；中國區域發展過程和戰略的演變
12.人口與人力資源
人口與發展；發展中國家的勞動力市場與失業；人力資本形成。
13.資本形成與金融發展
資本形成及其在經濟發展中的作用；資本形成的來源與途徑；金融制度與經濟發展。
14.技術進步與創新
技術進步的含義及其分類；技術進步對經濟增長的貢獻；發展中國家技術進步的實現途徑；中國技術進步方式與創新驅動發展。
15.資源、環境與可持續發展
資源與經濟發展；環境與經濟發展；可持續發展戰略。
16.國際貿易
國際貿易理論；貿易自由化理論與實踐；貿易發展戰略與政策；經濟全球化背景下國家貿易格局的新變化。
17.國際投資
外資及其在經濟發展中的作用；發展中國家的外資利用；中國的外資引進與對外投資。
18.制度與發展
馬克思的制度變遷理論；新制度經濟學的發展理論；中國的體制改革與轉型。
19.市場與政府
市場機制的作用與市場失靈；政府在經濟發展中的作用；政府失靈與政府效率的提升；中國政府在經濟發展中的作用。
原文標題：武漢輕工大學人文與傳媒學院 2023年《發展經濟學》考試大綱
原文鏈接：http://wcxy.whpu.edu.cn/info/1037/1506.htm
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