碩士研究生招生考試
《課堂教學技能測試》科目大綱
（科目代碼：921）
學院名稱(蓋章)：生命科學學院
學院負責人(簽字)：
編制時間：2022年6月22日
《課堂教學技能測試》考試大綱
（科目代碼：921）
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹5分鐘
提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次，結束提示兩次；模擬授課結束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結束提示兩次。
四、測試評分標準見下表。
教育學院/生命科學學院
2022年6月22日
課堂教學技能測試模擬授課評分表
姓名：專業(yè)方向：學科教學（生物）
授課名稱：
評價內容評價指標完全符合較為符合基本符合較不符合很不符合
5 4 3 2 1
教學內容
（10）1．講授內容與活動內容具有科學性、思想性和邏輯性
2．教學重點突出，教學難點有突破
教學過程
（30分）3．體現探究式教學，教師主導性和主體性有機結合
4．有效創(chuàng)設教學情景
5．綜合運用各種教學方法，靈活運用教學策略
6．教學任務明確，有效整合教學資源
7．靈活處理教學事件，有效實現所設計的教學目標
8．注意調動學生學習積極性
教學技能
（30分）9．普通話語言清晰、直觀、準確、邏輯性強
10．教學演示（或實驗演示）規(guī)范、熟練，效果良好
11．板書清晰、美觀
12．提問富有啟發(fā)性
13．與學生有效互動、溝通
14．有效控制時間，課堂活動組織效果好
教學創(chuàng)新
（15分）15．內容創(chuàng)新：情景創(chuàng)設獨特，教學內容理解獨特等
16．方法與手段創(chuàng)新：實驗手段設計效果顯著，教具、多媒體課件設計有創(chuàng)意等
17．形式創(chuàng)新：講授有特色，學生活動有特色，互動性強，學法指導恰當等
綜合表現
（15分）18．態(tài)度積極、向上，具有較強的感染力
19．著裝整潔得體，教態(tài)自然大方，親和力強
20．科學素養(yǎng)水平高，教學思想與設計有特色
得分合計
評價要點：
評委簽字：
日期：年月日
填表說明：本表滿分100分。由評委填寫。為客觀地評價考生成績，請認真如實填寫。
原文標題：西北師范大學生命科學學院2023年碩士研究生招生考試自命題《課堂教學技能測試》科目參考大綱
原文鏈接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm
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