《體育人文社會學基礎綜合》科目考試大綱
考試科目代碼：762
適用招生范圍：體育人文社會學
考試主要內容：
一、學校體育學（50%）
⑴ 學校體育學所涉及的基本概念；學校體育學的課程目標、基本內容及實施建議。
⑵ 學校體育的發展與思想演變：重點掌握國內外學校體育的產生與發展過程，了解我國學校體育思想的演變過程。
⑶ 學校體育的結構、功能與使命：重點掌握學校體育的結構、功能與目標；學校體育對學生全面發展的作用；學校體育與現代社會。
⑷ 體育與健康課程編制：重點掌握體育與健康課程編制的學科基礎，理解體育與健康課程編制的程序。
⑸ 體育教學：重點掌握體育教學的本質與特征；體育教學的基本要素及其實施要求；體育教學的組織與管理；體育教學的基本規范；
⑹ 課外體育活動：重點掌握課外體育活動的概念、特點與功能；課外體育的內容與組織形式；課外體育活動計劃。
⑺ 學校課余體育訓練與競賽：掌握學校課余體育訓練的概念、目標及功能；了解學校課余體育競賽概念、功能、類型及特點；掌握學校課余體育競賽的方法
⑻ 學校體育文化建設：重點掌握學校體育文化建設的含義、內容和特征；了解學校體育文化建設的功能、目標與原則；理解學校體育文化建設的方式。
⑼ 學校體育管理：了解學校體育管理體制與職能；學校體育管理的內容；學校體育管理辦法。
⑽ 學校體育運動傷害防范：掌握學校體育運動傷害事故的概念、類型及成因；了解學校體育運動傷害事故的法律責任；了解學校體育運動傷害防范辦法與措施。
⑾ 學校體育政策法規：了解學校體育政策法規的歷史演變與作用；了解當前學校體育的主要政策法規。
⑿ 學校體育工作督導評估：了解學校體育工作督導評估的類型、原則和功能；了解學校體育工作督導評估體系指標體系及其實施過程。
⒀ 體育教師：重點掌握體育教師的工作特點及職業素養；體育教師專業發展的內涵、階段劃分及特征。
二、體育社會學（50%）
1、 體育社會學的概述。
2、 體育現象的分類、社會中體育現象的思考、體育社會學的主要理論流派。
3、 體育社會學的研究方法。
4、 社會結構中的體育運動：重點掌握體育的社會結構與社會功能，體育運動與經濟的互動、體育運動與政治的互動、體育運動與文化的互動，了解我國競技體育制度的發展。
5、 體育社會化：重點掌握體育社會化與終身教育、社會化對我國青少年體育的發展、競技運動員的社會化問題。
6、 體育運動中的社會分層、流動與控制；重點了解社會流動的類型及發展趨勢；體育的社會控制作用；運動員的社會流動等。
7、 社會關系與互動中的體育運動：重點掌握社會角色的概念、體育運動中的社會角色類型、特點；社會互動的概念、體育運動中社會互動的要素、類型和作用。。
8、 社會差異與體育運動：重點掌握民族差異、宗教差異、社會性差異對體育運動的影響；競技運動員群體的社會性觀察
9、 競技體育中的社會問題：重點掌握競技體育社會問題的特點與種類及其治理辦法；競技運動員的權利與義務。
10、 體育的社會問題，重點掌握體育社會問題的特點和產生原因；掌握體育社會問題解決的基本途徑。
試題類型：名詞解釋題，填空題，簡答題，簡述題等。
◆ 建議參考書目：
[1] 《體育社會學》，盧元鎮主編，高等教育出版社，2020年4月（第1版）
[2] 《學校體育學》，董翠香，高等教育出版社，2021年5月（第
原文標題：蘭州理工大學2023年碩士研究生招生入學考試大綱
原文鏈接：https://ge.lut.edu.cn/info/1059/3415.htm
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