華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)《管理信息系統(tǒng)（831）》考試大綱
命題方式：招生單位自命題
科目類別：初試
滿分：150
考試性質(zhì)
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)管理信息系統(tǒng)考試是為招收管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測(cè)試考生掌握管理信息系統(tǒng)的基本概念與理論，理解信息技術(shù)與組織、戰(zhàn)略的關(guān)系，掌握信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)的基本能力。考試對(duì)象為參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試、報(bào)考管理科學(xué)與工程專業(yè)的考生。
考試方式和考試時(shí)間
管理信息系統(tǒng)考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。
試卷結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋、填空題：占總分的35分左右，內(nèi)容為基本概念，主要覆蓋本門課程的各部分知識(shí)點(diǎn)。
2、問(wèn)答題：占總分的50分左右，主要為各部分的重要理論、方法。
3、論述題：占總分的25分左右。主要為結(jié)合實(shí)踐對(duì)應(yīng)掌握的課程內(nèi)容進(jìn)行論述。
4、綜合應(yīng)用題：占總分的40分左右。基于提供上下文，主要考察信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)中建模、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、架構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
考試內(nèi)容和考試要求
（一）管理信息系統(tǒng)概念
考試內(nèi)容
信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)的概念及關(guān)系系統(tǒng)特征信息系統(tǒng)輸入、輸出、處理管理信息系統(tǒng)的概念EDPS、MIS、DSS、EIS的概念與區(qū)別職能信息系統(tǒng)類型決策過(guò)程階段決策問(wèn)題的類型管理層次劃分及各層信息特點(diǎn)ERP理論發(fā)展（MRP,MRP-II,ERP）
考試要求
1.理解信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)的基本概念，數(shù)據(jù)及信息的關(guān)系及轉(zhuǎn)化；理解信息與知識(shí)的關(guān)系，信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)的主要技術(shù)；
2.理解系統(tǒng)的基本特征，理解信息系統(tǒng)輸入、輸出以及處理；
3.理解管理信息系統(tǒng)的定義，掌握其與一般信息技術(shù)的差別；
4.掌握管理層級(jí)劃分，各層信息需求的特點(diǎn)，各層信息系統(tǒng)的概念與差別；
5.理解職能信息系統(tǒng)類型及其主要功能；
6.理解西蒙決策過(guò)程模型，理解決策問(wèn)題類型劃分，理解不同管理層級(jí)決策問(wèn)題類型的差別；
7.掌握MRP基本原理，MRP與MRP-II的主要區(qū)別，掌握ERP的基本知識(shí)，掌握對(duì)應(yīng)的英文全稱及中文含義。
（二）管理信息系統(tǒng)技術(shù)
考試內(nèi)容
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)組成E-R模型及ER方法關(guān)系規(guī)范化數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)基本SQL語(yǔ)句客戶機(jī)/服務(wù)器模式及特點(diǎn)瀏覽器/服務(wù)器模式及特點(diǎn)Intranet與Extranet的特點(diǎn)與用途
考試要求
1.理解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成；
2.掌握利用E-R分析方法，能夠結(jié)合上下文利用ER方法構(gòu)建E-R模型；
3.理解第一范式、第二方式、第三范式，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法，能結(jié)合上下文設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)（包括表名，屬性，主鍵，外鍵）；
4.掌握基本SQL語(yǔ)法，能結(jié)合上下文寫出SQL語(yǔ)句；
5.掌握C/S架構(gòu)與B/S架構(gòu)基本原理及特點(diǎn)，能結(jié)合上下文選擇合適的架構(gòu)；
6.理解Intranet的特點(diǎn)和用途；理解Extranet的特點(diǎn)和用途。
（三）IT戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法
考試內(nèi)容
諾蘭模型管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的概念與作用企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法的步驟關(guān)鍵成功因素法的概念業(yè)務(wù)流程概念業(yè)務(wù)流程重組的概念業(yè)務(wù)流程重組與信息技術(shù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法及其特點(diǎn)原型法基本思想及其特點(diǎn)面向?qū)ο蠓椒捌涮攸c(diǎn)
考試要求
1.理解MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的概念和作用；
2.理解諾蘭模型的六個(gè)階段劃分；
3.理解“自上而下”和“自下而上”兩種開發(fā)策略；
4.掌握企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法的基本步驟；
5.理解關(guān)鍵成功因素法基本概念；
6.掌握業(yè)務(wù)流程及業(yè)務(wù)流程重組的概念，掌握它們與信息技術(shù)的關(guān)系；
7.掌握信息系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程的階段劃分及其主要工作；
8.掌握結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、原型法、面向?qū)ο蠓椒ǖ幕舅枷搿⑻攸c(diǎn)、適用范圍。
（四）系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
考試內(nèi)容
系統(tǒng)分析的任務(wù)可行性分析組織結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)流程建模數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典判斷樹系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)模塊化及其基本原則輸出設(shè)計(jì)的內(nèi)容輸入設(shè)計(jì)的原則數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)UML的主要視圖
考試要求
1.理解系統(tǒng)分析的任務(wù)、目標(biāo)及其主要工作；理解可行性研究的內(nèi)容；
2.理解組織結(jié)構(gòu)建模及業(yè)務(wù)流程建模；
3.掌握數(shù)據(jù)流程圖的組成、分層，能結(jié)合上下文正確繪制數(shù)據(jù)流程圖；
4.理解數(shù)據(jù)字典的概念、作用及組成；
5.能結(jié)合上下文利用判斷樹來(lái)表達(dá)處理邏輯；
6.理解系統(tǒng)分析的任務(wù)、目標(biāo)及其主要工作；掌握系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)差別；
7.理解模塊化基本思想，掌握模塊化高內(nèi)聚松耦合的基本原則；
8.理解輸出設(shè)計(jì)的內(nèi)容；理解輸入設(shè)計(jì)的原則；
9.能結(jié)合上下文，利用數(shù)據(jù)庫(kù)E-R分析、范式設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)；
10.理解面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，掌握UML主要的視圖及其作用。
（五）系統(tǒng)實(shí)施與管理
考試內(nèi)容
結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本邏輯對(duì)象的定義與特征單元測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試黑盒法和白盒法系統(tǒng)切換方法信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)策略信息系統(tǒng)的收益信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)對(duì)組織的影響信息系統(tǒng)與戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系
考試要求
1.理解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本邏輯；理解對(duì)象的定義和特征；
2.理解單元測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試的概念，理解黑盒法和白盒法測(cè)試的目的；
3.掌握系統(tǒng)切換的三種方法及其特點(diǎn)；
4.掌握系統(tǒng)開發(fā)、購(gòu)買軟件包、應(yīng)用服務(wù)提供商（ASP/SaaS）三種信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)策略的思想及特點(diǎn)；
5.掌握信息系統(tǒng)的有形收益和無(wú)形收益，有形成本和無(wú)形成本；
6.理解信息系統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本、文檔管理的重要性及主要方法；
7.理解組織結(jié)構(gòu)扁平化、一把手工程、組織變革、虛擬企業(yè)等信息技術(shù)對(duì)組織的影響；
9.理解信息技術(shù)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲取的影響，理解用競(jìng)爭(zhēng)力模型、價(jià)值鏈模型以及RBV理論分析信息技術(shù)與戰(zhàn)略關(guān)系。
原文鏈接：http://yjsglxt.scau.edu.cn/open/RecruitTkss/Zs_KskmDgView.aspx
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