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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[]考試科目名稱：西方社會學理論
一、考試內容及要點
一、社會學概述
（一）社會學產生的歷史背景
工業革命和現代無產階級的出現，經濟危機和無產階級與資產階級斗爭的加劇。
（二）從社會哲學到社會學的轉變――社會學產生的理論前提
古希臘哲學關于社會的思想，中世紀時期的社會觀，文藝復興以來的社會哲學思想。
二、孔德的實證主義社會學
（一）生平與著述
（二）孔德社會學思想的理論發端
“精神之父”和實證主義哲學精神，孔多塞和蒂爾戈的進化論思想，圣西門思想的影
響。
（三）科學分類和社會學
科學的分類，社會學的對象和任務，作為實證科學的社會學。
（四）社會靜力學和社會動力學
社會靜力學，社會動力學。
（五）社會學的研究方法
觀察法，實驗法，比較法，歷史法。
（六）關于社會改建的實證主義思想
孔德的實證政治綱領，實行普遍的道德教育，牧師的特殊作用，社會輿論的控制作用，
關于社會的進步。
三、斯賓塞的社會有機論
（一）生平與著述
（二）社會有機論和社會進化論
斯賓塞的綜合哲學，社會是有機體，關于社會進化的思想。
（三）關于社會的類型――軍事社會和工業社會
社會分類的標準，關于軍事社會和工業社會的比較。
（四）關于國家的政治理論
國家和政府的概念及其權力的基礎，國家活動的領域和范圍。
四、滕尼斯的社會學體系
（一）生平與著述
（二）滕尼斯社會學的代表作――《公社與社會》
《公社與社會》一書產生的理論背景，人類共同生活的兩種表現形式，共同生活的意
志類型。
（三）對社會生活的構成及形態的研究
社會本質，社會價值，社會規范，社會相關物。
（四）社會學體系中的其他類別
應用社會學，經驗社會學，一般社會學。
（五）科學研究中的價值問題
社會學研究中的價值中立思想，倫理學是以價值為其研究對象的科學。
五、齊美爾的形式社會學
（一）生平與著述
（二）形式社會學
社會學理論的對象與結構，形式社會學，不同群體的互動形式。
（三）關于社會沖突的思想
社會沖突存在的必然性，社會沖突的類型與功能。
（四）資本主義的文化矛盾
客觀性與個性的矛盾，社會與個人的矛盾。
六、韋伯的理解社會學
（一）生平與著述
（二）理解社會學的方法論基礎
自然科學與社會科學，社會學的對象與方法――“社會行動”與“理解”，社會學方
法論的概念工具――“理想類型”，社會行動的分類。
（三）關于統治類型的研究
基本概念的論述，統治的三種基本類型，科層制。
（四）關于宗教社會學的研究
研究主題與研究方法，《新教倫理與資本主義精神》。
七、迪爾凱姆的社會學思想
（一）生平與著述
（二）社會學的研究層次、對象和方法
迪爾凱姆的社會觀，社會學的研究對象：社會事實，社會學方法論的基本原則。
（三）社會團結與社會分工
社會團結的含義，社會團結的類型：機械團結和有機團結，在現代社會中社會團結所
面臨的危險：原因與表現。
（四）對自殺現象的研究
關于研究對象的說明，直接影響自殺率的社會原因，自殺理論小結。
八、帕累托的普通社會學思想
（一）生平與著述
（二）帕累托社會學的重要理論范疇
邏輯行為和非邏輯行為，剩遺物和派生物。
（三）帕累托關于社會精英和社會系統的思想
精英和精英循環理論，關于社會系統思想。
九、社會學自歐洲傳入美國及本土化運動
（一）早期美國社會學家及其理論貢獻
早期美國社會學家及其理論貢獻，學院社會學的創立。
（二）美國社會學的本土化運動
實用主義與美國社會學的發展，經驗社會學傳統的確立。
十、結構功能主義
（一）結構功能主義的特征及其思想淵源
結構功能主義的主要特征，結構功能主義的思想淵源。
（二）帕森斯的理論學說
帕森斯的生平，社會行動理論，社會系統中的模式變量，結構功能分析。
（三）默頓對功能主義的發展
對傳統功能主義的批判，功能分析范式。
十一、社會沖突理論
（一）社會沖突理論產生的歷史背景
戰后美國社會及其社會思潮的發展，社會沖突理論的思想淵源。
（二）米爾斯對社會學的想像
生平與著述，美國社會階級關系的新變化，關于權力的研究。
（三）科塞的功能沖突論
生平與著述，社會沖突的根源，沖突的社會作用，社會沖突的功能。
（四）達倫多夫的辯證沖突理論
兩種社會模式，辯證沖突論的基本概念，辯證沖突論的主要理論命題。
十二、社會交換理論
（一）社會交換理論產生的社會背景和思想淵源
社會交換理論產生的社會背景，社會交換理論產生的思想根源。
（二）霍曼斯的行為主義交換理論
霍曼斯交換理論的基本概念，霍曼斯交換理論的基本命題，霍曼斯交換理論的實際意
義，霍曼斯的理論缺陷。
（三）布勞的結構主義交換理論
布勞的理論目標，關于社會交換的基本概念，基本交換過程，宏觀交換觀點。
十三、符號互動論
（一）符號互動論的理論背景
蘇格蘭倫理學家的影響，詹姆斯對習慣、自我與社會我的研究，鮑德溫的自我發展三
階段論，杜威的社會互動思想。
（二）符號互動論的早期代表人物及思想
庫利的“鏡中我”思想，托馬斯的情境定義和情境分析的思想，米德的符號互動思想。
（三）第二次世界大戰后的符號互動論
布魯默全面總結與發展了符號互動論，戈夫曼對人際互動的研究，標簽理論。
十四、布勞的宏觀社會結構理論
（一）宏觀結構理論的思想淵源
馬克思的唯物史觀和階級斗爭學說，齊美爾的形式社會學及關于相互關聯的社會屬性
的觀點，迪爾凱姆關于社會事實的思想和他的研究方法。
（二）布勞構造理論的方法論原則
社會學科學化的任務，科學理論的特征：演繹性和證偽性，科學的社會學理論應當具
備的要素。
（三）宏觀結構理論的前提
研究對象的界定，核心概念的定義，公理和假設。
（四）宏觀結構理論的基本定理
第一層次的定理（16條），第二層次的定理（11條）。
十五、社會學的現代化理論
（一）社會學現代化理論的由來和早期的發展
現代化理論的興起和發展，社會學現代化理論的早期發展。
（二）第二次世界大戰后社會學現代化理論的狀況
“人格現代化”理論，“現代社會結構”理論。
（三）社會學現代化理論研究的新方向
“依附理論”，“后工業社會”理論，傳統現代化理論的開拓，20世紀80年代以來社
會學現代化理論的發展。
十六、當代西方社會學理論的發展趨勢
（一）當代西方社會學理論綜合趨勢的背景
社會學發展的歷史回顧，當代西方社會學理論綜合的社會背景，當代西方社會學理論
綜合的理論背景。
（二）當代西方社會學理論綜合趨勢的表現
社會學理論綜合趨勢的主要理論流派，當代西方社會學理論綜合趨勢的主要特點。
（三）后現代社會理論
什么是后現代，后現代社會理論的重要代表人物，后現代社會理論的學術價值及其對
社會學理論發展趨勢的影響。
十七、蘇聯社會學的發展歷程及其特點
（一）早期蘇聯社會學的發展
對資產階級社會學的批判，關于早期馬克思主義社會學的建設，社會學的夭折。
（二）如何看待蘇聯社會學被否定的歷史
回避含糊的態度，基本肯定的評價，潛在的意見。
（三）恢復后的蘇聯社會學及其特點
社會學的重新恢復，關于馬克思主義社會學體系的大辯論，“三層次論”的理論體系。
十八、南斯拉夫社會學
（一）第二次世界大戰后南斯拉夫社會學的發展
簡短的歷史回顧，南斯拉夫社會學發展的幾個階段，前進道路上的困難和曲折。
（二）南斯拉夫社會學的理論體系及教學情況
大社會學理論體系，形成的原因和背景，社會學的教學情況。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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