考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《語言理論及其應(yīng)用》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：[826]考試科目名稱：語言理論及其應(yīng)用
一、考試內(nèi)容和要點(diǎn)
（說明：報考文學(xué)院美術(shù)學(xué)一級學(xué)科現(xiàn)代漢字書法二級學(xué)科的考生，只需要關(guān)注考試科目中跟文字有關(guān)的內(nèi)容。除了第4張專門談文字以外，其他章節(jié)包括《現(xiàn)代漢語詞典》涉及文字的內(nèi)容都要復(fù)習(xí)。報考文學(xué)院中國語言文學(xué)一級學(xué)科語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科的考生，要關(guān)注考試科目的全部內(nèi)容。）
1語言學(xué)
■語言學(xué)概說；語言學(xué)的性質(zhì)；語言學(xué)的作用；語言學(xué)的類型；語言學(xué)的教學(xué)。
■語言學(xué)的歷史；語言學(xué)歷史概說；傳統(tǒng)語言學(xué)；歷史比較語言學(xué)；結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)；轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)；當(dāng)代基礎(chǔ)理論語言學(xué)；當(dāng)代應(yīng)用理論語言學(xué)；趙元任等語言學(xué)家。
■語言調(diào)查；語言調(diào)查概說；語言的社會調(diào)查；語言的田野調(diào)查。
■語言學(xué)評論；語言學(xué)評論的作用；語言學(xué)評論的原則；語言學(xué)評論的內(nèi)容
2語言
■語言是人類的標(biāo)志；人類有幾千種語言；人類是語言動物；副語言和伴語言。
■語言是重要的信息工具；語言的功能；思維功能；交際功能；文化功能。
■語言是通用的符號；詞是語言基本的符號實體單位；任意性和強(qiáng)制性；價值性和理據(jù)性；線條性和層次性。
■語言是符號的系統(tǒng)；語言系統(tǒng)；語言和言語；口語和書面語；共時關(guān)系和歷時關(guān)系；組合關(guān)系和聚合關(guān)系；類推和例外；信息剩余和信息緊缺；系統(tǒng)封閉和系統(tǒng)開放。
■語言的分類和概況；語言的結(jié)構(gòu)分類；語言的親屬分類；世界語言的概況；中國語言的概況
3語音。
■語音是語言的聽覺形式；語音的自然性和社會性；語音的物理性質(zhì)；語音的生理性質(zhì)。
■音素和國際音標(biāo)；音素和音標(biāo)；國際音標(biāo)。
■音位；音位和音位變體；對立；互混和自由變體；互補(bǔ)和條件變體；非音質(zhì)音位。
■音位的歸納；音位歸納的原則；音位歸納的相對性；音位系統(tǒng)舉例。
■語音系統(tǒng)；語音系統(tǒng)的內(nèi)容；音節(jié)是語音的基本單位；語調(diào)；語流音變和語素音變
4文字。
■文字是語言的視覺形式；文字學(xué)屬于語言學(xué)；文字記錄口語；文字不是書面語。
■文字的類型；表意文字和表音文字；語素文字；音節(jié)文字；音素文字；中國少數(shù)民族的文字。
■筆畫；形素和形位；形征；筆畫的類型。
■字；字是文字的基本單位；部件；字素和字位。
■文字系統(tǒng)；文字系統(tǒng)的內(nèi)容；字組和詞式書寫；字的大寫和小寫；文字款式及其順序和距離；標(biāo)點(diǎn)符號；語境形變。
■文字的技術(shù)轉(zhuǎn)換；一般文字代碼；電腦文字代碼；口語的速記符號
5語符和語義。
■語符是語言的實體；詞匯；基本詞和高頻詞；熟語；詞典。
■詞；詞是語言的基本單位；詞的識別和詞位；造詞法；構(gòu)詞法。
■詞義；詞義是語義的基礎(chǔ)；詞義的類型；義素和義位；語素融合和詞義理據(jù)。
■詞的系統(tǒng)；義征；語義場；類義詞；同義詞和反義詞；同音詞和同形詞；異讀詞和異寫詞。
■語境和語境義變；語境的類型；語境的作用和歧義分化；語境義變
6語法和語義
■語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則；語法單位和語法類型；語法形式和語法內(nèi)容；語法分析方法和歧義分化。
■語法手段；外部附加和內(nèi)部屈折；異根和重疊；虛詞、語序和語調(diào)；零形式。
■語法范疇；數(shù)、性、格和定；時、體和態(tài)；人稱、式和級；詞類。
■語法結(jié)構(gòu)；句子結(jié)構(gòu)和詞組結(jié)構(gòu)；顯性結(jié)構(gòu)和隱性結(jié)構(gòu)；線條結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)。
■漢語教學(xué)語法系統(tǒng)；教學(xué)語法的性質(zhì)；中學(xué)漢語教學(xué)語法系統(tǒng)；大學(xué)漢語教學(xué)語法體系
7語言發(fā)展和建設(shè)
■語言的起源；口語的起源；文字和書面語的起源。
■語言發(fā)展的性質(zhì)和原因；語言發(fā)展的性質(zhì)；語言發(fā)展的外部原因；語言發(fā)展的內(nèi)部原因。
■語言發(fā)展的規(guī)律；語言發(fā)展的普遍規(guī)律；語言發(fā)展的個別規(guī)律。
■語言發(fā)展的途徑；語言接觸；雙語體制；雙語體制的類型；雙語體制的形成；中國的雙語體制；中國的雙文體制。
■語言發(fā)展的方式；語言借用；語言混合；語言替換。
■語言發(fā)展的方向；語言統(tǒng)一和語言分化；共同語；方言和親屬語言；語言地理和地域方言的形成。
■文字的發(fā)展；文字發(fā)展的規(guī)律；閃米特表音文字家族。
■語言規(guī)劃和建設(shè)；語言規(guī)劃和語言工程；語言共同化；語言規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)語言；書面語改革和規(guī)范；文字改革和創(chuàng)造；語言教育。
8語言學(xué)習(xí)和使用
■母語學(xué)習(xí)；母語形成的原因；母語學(xué)習(xí)的過程；母語的文字和書面語的學(xué)習(xí)。
■外語學(xué)習(xí)；外語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；外語學(xué)習(xí)的過程。
■語用行為和語用過程；語用；語用行為；語用過程。
■語用原則；物質(zhì)語用原則；精神語用原則。
■會話含義和語用推理；表義和語用信息類型；預(yù)設(shè)含義；會話含義；語用推理。
■語用策略和語用失誤；語用策略；語用失誤。
■語言技術(shù)；語音合成和生成；文字識別和語音轉(zhuǎn)寫；人工智能語言。
■語言藝術(shù)；文學(xué)；書法；發(fā)音藝術(shù)。
9語言理論應(yīng)用
■結(jié)合前面的語言理論，正確分析語言生活的各種現(xiàn)象，能夠指出問題，提出對策。會具體考察國家通用語言（漢語“普通話”）的語法分析能力，詞組結(jié)構(gòu)的層次分析。特別是從《現(xiàn)代漢語詞典》出發(fā)的詞條設(shè)計、詞的確認(rèn)、詞性的判斷等實踐的歷史變化體現(xiàn)出的語言理論的進(jìn)步和問題。（說明：報考文學(xué)院美術(shù)學(xué)一級學(xué)科現(xiàn)代漢字書法二級學(xué)科的考生，只需要關(guān)注跟文字有關(guān)的社會現(xiàn)象內(nèi)容。會具體考察國家通用文字（現(xiàn)代中國的“規(guī)范漢字”）的應(yīng)用能力，特別是從《現(xiàn)代漢語詞典》出發(fā)的規(guī)范漢字的字條設(shè)計、字形規(guī)范和編排方法等。）
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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