不經意間，已到3月了，可能很多考的不好的同學，到現在還沒有完全釋懷，我想這是由于我們上一年確實寄托太多東西在這2018的考研上。在這里跨考教育數學教研室吳方方老師希望同學們能夠振作起來，你們還很年輕。要是想再戰一年是完全可以的，希望你們不要灰心。
若是決定了再戰，那么我覺得我們首先要做的就是總結下，去年失敗的原因。只有找出根源，才能認識到自己的問題所在。早在去年復習考研期間就有很多同學向我反映，有時看別的同學復習的很快，心里會很慌，特別是看到別的同學在做題的過程中，做得比自己快，就開始心理發慌，就想著自己也得趕進度。一天看兩章或者三章，幾乎把自己能空出來的時間都用在學考研數學了，可是我們的同學有一個通病就是不注重知識點歸納，題型總結，最終導致即使已經做過一遍的題目，稍加改變一種形式，到考場上，那種緊張的氛圍下就又很困難的完成了。因此，跨考教育數學教研室吳方方老師希望我們所有二戰的同學，做一定量的數學題目是重要，但是更為關鍵的還是做題的質量，學會舉一反三，歸納總結。學會從題目中來分析此題所涉及的知識點，即所謂的解題思路，要能很熟練的運用的相關知識點。我們每個人適用的學習方法不同，無論復習的快慢，能熟練的解題才是關鍵。
就2018年考研整體情況而言，2018年考研數學難度確實比2017要難、要偏。我們要正確對待考研數學，考研數學還是很難的，一定要好好學，復習全面了。除此之外我們也要正確認識數一、數二、數三的難度差異。可能有的同學想換個專業考，比如之前是考數學一，現在想換成數學三，覺得數三簡單些。其實就2018考研難度看，數三并沒有比數一簡答到哪去。因此，我們要正確認識，不能想當然的決定。
考研復習是一場耐力持久戰，我們必須有一個適用于自己的學習計劃或者稱為學習規劃。但是，我們一定要知道在實際操作環節，可能會出現很多問題，大都是因為自己的并沒有結合我們自己的學習情況，為自己私人定制一個個人化的學習方案，而是有攀比心理，只講究快了，最終導致計劃不具有可行性。對于再戰的同學，經歷了去年一輪的完整備戰，已經汲取自己慘敗的教訓，因此，會有一個共同的認識，就是考研復習的時間不夠用，尤其是在數學的備考方面，體現的比較明顯。出于對此的考慮，很多同學都把自己的計劃設置的特別滿，任務安排的很重，幾乎每天各個科目均有照顧到，但是在我們實際執行時，往往會遇到這樣那樣的事情，導致計劃無法實施。跨考教育數學教研室吳方方老師建議每位再戰的同學一定要結合自己的實際情況來制定學習計劃。
過去的一年，付出了很多，可能還是考研失敗了，這對考研的同學來說算是一個很大的打擊了。畢竟是都經過一整年辛苦的復習學習，可結局不是想要的。有的同學覺得我都這么努力了，那個誰誰不怎么學就考的很好了，于是覺得自己的智商沒有別人高，從而覺得自己的學習能力不如別人，覺得自己不適合考研，或者其他想法，總之是有了一種消極的態度在里了。這樣久而久之便會對考研學習沒有興趣，又或者是沒有勇氣去繼續來做考研這項大工程了。其實，這種想法的人還挺多的，但是我始終覺得，這個年紀沒有比你們更適合考研的了。我們一定要想著在年輕時多學些東西，若是有這種再深造的機會，一定要抓住。努力拼搏一下，為自己以后的美好生活也要折磨下自己。最后，希望我們一起加油!
