要說(shuō)臨海與靠山的區(qū)別，可能是一邊可以鬧海一邊能夠修仙吧。今天考研君整理盤點(diǎn)了幾所靠山的高校，其中也有幾所干脆是坐落在山中，各有“趣味”。下面一起看看有哪些著名靠山高校?
?武漢大學(xué)
“環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山”
武大的美名頗多，它極 佳的地理位置更是令許多學(xué)子向往。環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，武大眾多建筑依山而建，校內(nèi)中西合璧的宮殿式早期建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。此外，每年三月的櫻花季，去武大賞櫻必占據(jù)各大必去景點(diǎn)的頭條。
?華中師范大學(xué)
“年逢九月，桂花滿校”
武漢大學(xué)有珞珈山，而華師大有桂子山。桂子山因?yàn)闈M山的桂花樹而聞名遐邇。據(jù)說(shuō)從1952年校園遷來(lái)現(xiàn)址，就開(kāi)始了華師人種桂樹的歷史。所以每年九月，華師大都是桂花味的——此外，華師大學(xué)校東區(qū)有大片原始森林、北區(qū)有橫跨兩條馬路的樟樹林和桃李源、南門附近則有大片的水杉林。華師人是真真學(xué)習(xí)生活在山林中啊——
?西南大學(xué)北碚校區(qū)
“縉云山麓，嘉陵江畔”
西南大學(xué)由北碚校區(qū)、榮昌校區(qū)、西塔學(xué)院等幾部分組成，其中北碚校區(qū)是西南大學(xué)本部。北碚校區(qū)坐落于縉云山麓、嘉陵江畔。縉云山古名巴山，因李商隱詩(shī)“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”而聞名。
?西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)
“峨眉山中，氣吞山林”
簡(jiǎn)稱西南交大峨眉校區(qū)，是西南交通大學(xué)“一校兩地三校區(qū)”辦學(xué)格局的重要組成部分。該校區(qū)位于峨眉山景區(qū)內(nèi)，坐擁天地之靈氣。截至2016年2月，峨眉校區(qū)共有土木、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)、交運(yùn)等10個(gè)教學(xué)系(部)，5個(gè)研究生教育專業(yè)領(lǐng)域和研究方向。位于5A景區(qū)內(nèi)的高校，一定也不普通吧。
?中國(guó)海洋大學(xué)嶗山校區(qū)
“嶗山為伴，削山而建”
中國(guó)海洋大學(xué)位于山東青島，截至2017年12月，學(xué)校轄嶗山、魚山和浮山三個(gè)校區(qū)，在建中國(guó)海洋大學(xué)黃島校區(qū)。其中嶗山校區(qū)坐落于嶗山風(fēng)景區(qū)腳下，是海大的主校區(qū)。當(dāng)時(shí)這個(gè)校區(qū)就是削山而建的。特色在于磚紅色屋頂與茂盛的樹叢想映襯，乍一看有種遠(yuǎn)離城市的邊郊小鎮(zhèn)感覺(jué)。
說(shuō)到靠山的高校，不得不提到位于山城重慶的這些高校了。看完重慶這些靠山的高校，會(huì)覺(jué)得其他地區(qū)和它們都不是在一個(gè)level——
?重慶郵電大學(xué)
“修道學(xué)院，奪命天梯”
重郵坐落于重慶市主城區(qū)南山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，想來(lái)風(fēng)景也是極美的。但部分在校學(xué)生又稱其為“修道學(xué)院”。修仙、渡劫和歷練在重郵可以一次性體驗(yàn)。原因是重郵處在南山之巔，文峰塔下，每逢暴雨都會(huì)有閃電，那情景就像是渡劫。此外，作為中國(guó)霧都的重慶，一年有大半時(shí)間在霧里，重郵又在山上，請(qǐng)同學(xué)們自行腦補(bǔ)修仙畫面——重點(diǎn)是重郵的奪命天梯，共115級(jí)，據(jù)說(shuō)重郵傳媒學(xué)院的妹子保持大長(zhǎng)腿的秘訣都在這了。
?西南政法大學(xué)渝北校區(qū)
“絕望坡上不絕望”
重郵有奪命天梯，那么西南政法大學(xué)渝北校區(qū)就有絕望坡。絕望坡坡度45度，但與奪命天梯不同的是，這里很安靜，基本都是情侶來(lái)這約會(huì)，牽著手漫步于林間，聽(tīng)著鳥語(yǔ)，呼吸新鮮空氣，絕望坡也變成了浪漫的約會(huì)場(chǎng)所。當(dāng)然，對(duì)單身人士來(lái)說(shuō)，依舊是絕望坡
?四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
“歌樂(lè)山下，等待彩云梯上的你”
學(xué)校背靠歌樂(lè)山，校園呈梯級(jí)向歌樂(lè)山延伸，是大山城中的迷你山城。校內(nèi)有條石梯連接川外山上與山下校區(qū)，共200級(jí)臺(tái)階，因?yàn)樵诘投藷o(wú)法看到石梯的頂端，川外的學(xué)子及戲稱其為“彩云梯”。在川外的妹子總有一天能遇到踩著彩云梯來(lái)找你的夢(mèng)中情人吧。
要不說(shuō)我國(guó)幅員遼闊，大自然鬼斧神工，加上人工的改造，賦予了這些高校獨(dú)特的地域魅力。雖說(shuō)不同高校各有魅力，但相信在這里面讀書的學(xué)子能吸收到更多別的高校沒(méi)有的大山的氣韻，不知道以上提到的高校有沒(méi)有你的目標(biāo)呢?
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