一、東北大學(xué)院校綜合情況介紹
東北大學(xué)(Northeastern University)，坐落于遼寧省沈陽市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，由教育部、遼寧省、沈陽市三方重點共建，是世界一流大學(xué)建設(shè)高校，國家首批“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，入選的國家級科教類項目有“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家級新工科研究與實踐項目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地等，是21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員高校，中國人工智能教育聯(lián)席會理事單位，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。
二、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)介紹
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是從外部來研究計算機系統(tǒng)的一門學(xué)科，一般說來，凡是計算機系統(tǒng)的使用者(包括一般用戶和系統(tǒng)程序員)所能看到的計算機系統(tǒng)的屬性都是計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)所要研究的對象，這一點與計算機組成原理這門課程從計算機系統(tǒng)的內(nèi)部來研究計算機不同。
學(xué)習(xí)了“計算機組成原理”、“計算機操作系統(tǒng)”、“匯編語言程序設(shè)計”和“高級語言程序設(shè)計”等計算機硬件和軟件方面的多門課程之后，通過學(xué)習(xí)“計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”這門課程，能夠比較全面地掌握計算機系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本分析方法、基本設(shè)計方法和性能評價方法，并建立起計算機系統(tǒng)的完整概念。
考察科目：
考研408是初試科目的代碼，即計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合的科目代碼，計算機專業(yè)考研基礎(chǔ)綜合的考試內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)，重點考查考生掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識、基本理論和分析問題解決問題的能力。考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)在考試大綱中確定。（考試科目從當年院校考研大綱和考研專業(yè)目錄查看）
三、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)需考多少分？
參考：1：考研歷年國家線（考研時，進入院校復(fù)試階段的基本要求）
| 類型 | 學(xué)科 | 一區(qū) | 二區(qū) | ||||
| 專碩 | 工學(xué) | 總分 | 單科(滿分=100分) | 單科(滿分>100分) | 總分 | 單科(滿分=100分) | 單科(滿分>100分) |
| 2021年 | 263 | 37 | 56 | 253 | 34 | 51 | |
| 2020年 | 270 | 39 | 59 | 260 | 36 | 54 | |
| 2019年 | 270 | 39 | 59 | 260 | 36 | 54 | |
| 2018年 | 260 | 34 | 51 | 250 | 31 | 47 | |
| 2017年 | 265 | 35 | 53 | 255 | 32 | 48 | |
四、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)課考試科目梳理和沖刺備考技巧分享
1、階段復(fù)習(xí)目標
了解最新考試大綱對四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對考試情況有初步認識;系統(tǒng)梳理教材當中的考查知識點，對四門課程進行深入理解，對各章節(jié)的知識體系產(chǎn)生較為清晰、條理分明的認知。
3、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當“雙管齊下”
所謂"雙管齊下"，是指不僅要切實掌握考綱中涉及的考查知識點，并且要建立層次分明、條理清晰的知識體系。
從知識掌握的微觀角度而言，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)要全，到位，結(jié)合教材對考試大綱中規(guī)定的考點進行深入的理解、掌握，框架清晰，重難點逐一梳理，基本打得扎實，后面再強化、沖刺復(fù)習(xí)就會省力很多。考研大綱中對于各處知識點有強調(diào)，是熟悉還是透徹掌握，這對我們的復(fù)習(xí)，有指導(dǎo)作用，復(fù)習(xí)應(yīng)有側(cè)重，抓住重難點，同時，對自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，要多下功夫。
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