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2022考研312心理學(xué)備考:心理學(xué)導(dǎo)論知識點之注意(7)

對于考研來說,在一定時間內(nèi)掌握大量的知識點和答題技巧,并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué),應(yīng)先了解想要報考專業(yè)的基本信息,對于心理學(xué)考研的同學(xué)來說,復(fù)試成績占整個考研成績的比例比較大,復(fù)試的專業(yè)課知識點,也需要提前了解和掌握。小編整理了“2022考研312心理學(xué)備考:心理學(xué)導(dǎo)論知識點之注意(7)”,希望能幫助大家。

(四)注意的認(rèn)知理論
 
1. 注意選擇的認(rèn)知理論
 
(1)過濾器理論(瓶頸理論、單通道模型)
 
過濾器模型是英國心理學(xué)家布羅德本特(D. E. Broadbent)在雙耳分聽實驗基礎(chǔ)上提出的一個較早的注意模型。
 
布羅德本特認(rèn)為,來自外界的信息是大量的,而人的神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞的加工能力是有限的,于是就出現(xiàn)了瓶頸。為了避免系統(tǒng)超載,就需要某種過濾器來對之加以調(diào)節(jié),選擇其中較少的信息,使其進入高級分析階段,這類信息將受到進一步加工而被識別和存儲,而其他信息則不讓通過而完全消失。過濾器位于語義分析之前,對輸入信息的通過或拒絕完全是由刺激的物理屬性決定的,不需要信息加工系統(tǒng)的高級分析階段參與。布羅德本特設(shè)計了一個雙耳同時分聽的實驗來驗證自己的理論。
 
過濾器理論很快就遇到了困難,它的“全或無”原則無法解釋人對有意義材料的信息加工和注意分配等現(xiàn)象。
 
(2)衰減理論(雞尾酒效應(yīng))
 
特瑞斯曼(A. Treisman)設(shè)計的雙耳同時分聽的追隨耳程序?qū)嶒灠l(fā)現(xiàn),當(dāng)有意義的材料分開呈現(xiàn)在追隨耳和非追隨耳時,被試會不顧事先規(guī)定而去追隨意義。這種現(xiàn)象只有在過濾器允許兩只耳朵的信息都能通過的前提下才能實現(xiàn),根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),特瑞斯曼認(rèn)為,高級分析水平的容量有限,必須由過濾器加以調(diào)節(jié),不過,這種過濾器不是只允許一個通道(追隨耳)的信息通過,而是兩個通道都有,只是非追隨耳的信號受到衰減,強度減弱了,但其中一些信息仍可得到高級加工。
 
特瑞斯曼還將閾限概念引入高級分析水平,她認(rèn)為,已儲存的信息在高級分析水平有不同的興奮閾限,非追隨耳的信息由于受到衰減而強度減弱,因而難于識別,但特別有意義的項目如自己的名字,因為有較低的閾值,所以仍可激活而被識別。
 
以上是小編整理“2022考研312心理學(xué)備考:心理學(xué)導(dǎo)論知識點之注意(7)”的全部內(nèi)容,希望對各位小伙伴們有所幫助,更多考研擇校擇專業(yè)信息盡在本欄目!

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